Inilah Mahasiswa Beprestasi UPI 2012

 

Bandung, UPI

Program pemilihan mahasiswa beprestasi merupakan program tahunan yang digulirkan Ditjen Dikti Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia dan diselenggarakan Perguruan Tinggi di seluruh Indonesia, baik PTN maupun PTS pada jenjang Sarjana (S1) dan Diploma (D3).

Kegiatan ini ditujukan guna mendorong munculnya performa mahasiswa sebagai generasi muda yang memiliki berbagai keunggulan pada bidang akademik, penulisan karya ilmiah,  dan wawasan aktual pada berbagai aspek lingkungan pada baik tingkat nasional maupun internasional

Pemilihan mahasiswa beprestasi tingkat Universitas Pendidikan Indonesia dilaksanakan 16-17 April  2012 yang dikuti oleh 12 perwakilan terbaik (peringkat 1) mahasiswa berprestasi dari masing-masing fakultas dan kampus daerah. Suasana pemilihan mahasiswa beprestasi ini sangat meriah dan mengesankan sekali, karena para peserta mahasiswa beprestasi beradu kebolahan dan keterampilan yang dimiliki masing-masing baik dalam segi bahasa, wawasan aktual dan ketajaman dalam penulisan karya ilmiah.

Semua peserta, mahasiswa beprestasi, mengalami persaingan yang sangat ketat dari berbagai aspek penilaian sesuai dengan Pedoman Umum Pemilihan Mapres 2012 meliputi tes kepribadian, indek prestasi kumulatif (IPK), naskah karyatulis, presentasi karyatulis dalam bahasa Inggris/asing dan prestasi kegiatan ko dan ektrakurikuler.

Pada ajang pemilihan mahasiswa beprestasi Universitas Pendidikan Indonesia tahun 2012 ini, dinilai oleh dewan juri pada kategori karyatulis yaitu Prof. Dr. H. Aim Abdulkarim, M.Pd  dan Dr. Mudzakir, M.Si, penilai bahasa Inggris/Asing yaitu Prof. Dr. H. Didi Suherdi, MA dan Emi Emilia, MA., Ph.D, dan penilai ko dan ektrakurikuler kegiatan kemahasiswaan yaitu para Pembantu Dekan Bidang Akademik dan Kemahasiswaan Fakultas dan juga Sekretaris Kampus Daerah.

Keunggulan dan kemampuan mereka tampilkan dalam berbagai proses tahap kegiatan pemilihan berprestasi tingkat Universitas Pendidikan Indonesia, akan tetapi UPI harus memilih satu yang terbaik untuk mewakili pada pemilihan mahasiswa berprestasi tingkat nasional di Jakarta yang akan dimulai 1 Juni 2012 di Ditjen Dikti Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan  Republik Indonesia.

Berdasarkan hasil penilain seluruh tim juri pada pemilihan mahasiswa beprestasi tingkat UPI, akhirnya pada Rabu 2 Mei 2012 bertepatan dengan upacara memperingati Hari Pendidikan Nasional, Rektor Universitas Pendidikan Indonesia mengumumkan hasil seleksi mahasiswa tingkat UPI. Selain itu mahasiswa berprestasi mendapatkan penghargaan berupa piagam dan dana pembinaan.

Hasil seleksi mahasiswa berprestas Tahun 2012  yaitu :

DAFTAR PESERTA

SELEKSI MAHASISWA BERPRESTASI TAHUN 2012

UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA

No	Nama	NIM	Jur./Fak/KD	Judul Makalah	Peringkat
1	Srie Mulyati	1001087	Pendidikan Kimia FPMIPA	Arts, Local Wisdom and Chemistry: Living Apart or Together	I
2	Yasmin Nindya	0806999	Pendidikan  Sejarah FPIPS	Optimalisasi Peran Museum Sebagai Salah Satu Model Pengembangan Pendidikan Informal	II
3	Wildan Karim Anggaperbata	0908895	Administrasi Pendidikan  FIP	Model Manajemen Pengkaderan Organisasi Kemahasiswaan Melalui “Value Based Leadership” Sebagai Upaya Pengembangan Karakter Mahasiswa	III
4	Dimas Pujianto	0900705	Penddidikan Bahasa Inggris FPBS	Implementasi Self-Access Language Learning Center Untuk Menunjang Pembelajaran Mandiri (Independent Learning) Bahasa Inggris Peserta Didik Dalam Konteks Indonesia (EFL)	IV
5	Ade Suyitno	0906576	Pendidikan Ekonomi FPEB	Indonesia Young Sociopreneur (IYES) Program: Mengembangkan Wirausaha Muda Berkarakter Menuju ASEAN Eonomic Community (AEC) 2015 (Pendekatan Pendampingan Usaha Triple Helix)	V
6	Tania Fauzia Iqbal	1000551	Pendidikan Teknologi Agroindustri FPTK	Proses Pembuatan Beras Singkong Dengan Menggunakan Starter Bimo-CF (The Implementation of Bimo-CF Starter in The Cassava Rice Making Process)	VI
7	Novrizal Achmad Novan	1000365	PJKR FPOK	Pembinaan Karakter Bangsa Melalui Pendidikan Jasmani	VII
8	Pidi Mohamad  Setiadi	0903627	PGSD KD Tasikmalaya	Masa Depan RSBI dan SBI dalam Sistem Pendidikan Nasional	VIII
9	Resti Yustiani	0903110	PGSD KD Cibiru	Penggunaan Metode “Total Physical Response” (TPR) Untuk Meningkatkan Kemampuan Listening Siswa Dalam Pelajaran Bahasa Inggris di SD	IX
10	Aji Fauziana Ridwan	0804126	PGSD KD Purwakarta	Budaya Sisingaan Sebagai Muatan Lokal Pada Mata Pelajaran IPS di SD Wujud Pembentukan Karakter Anank Bangsa	X
11	Ira Restu Kurnia	1003858	PGSD KD Sumedang	Meningkatkan Daya Partisipasi Aktif Masyarakat Dalam Rangka Terwujudnya Kesejahteraan Umum	XI
12	Desi Irmayanti	0909120	PGSD KD Serang	Literasi for All